Zum Inhalt springen

StartLernstoffMenschliches LeistungsvermögenStress, Gedächtnis & Verarbeitung

MODUL 5 · Menschliches Leistungsvermögen

Stress, Gedächtnis & Verarbeitung

Du kennst die Leistungs-Erregungs-Kurve, die Grenzen des Kurzzeitgedächtnisses und die typischen Wahrnehmungsfallen der Informationsverarbeitung.

Worauf es ankommt

Merksatz

Zu lasch pennst du, zu heiß brennst du, die Mitte der Kurve fliegt am besten. Eigene Merkhilfe

Typische Prüfungsfallen
  • Unterforderung für harmlos halten (Punkt A macht genauso fehleranfällig)
  • Dem Kurzzeitgedächtnis lange Freigaben anvertrauen
  • Nur bestätigende Informationen wahrnehmen (confirmation bias)

Das Lernvideo zu diesem Modul

Vertont, Modul 5 aus dem Sachgebiet Menschliches Leistungsvermögen. In der App läuft es auch ohne Netz.

So erklärt ExamWing

Eine Übungsfrage aus diesem Modul, mit der Begründung zu jeder Antwortmöglichkeit, auch zu den falschen. Genau das ist der Unterschied zum reinen Durchklicken eines Fragenkatalogs.

Ein Pilot ist nach einem langen, ereignislosen Reiseflug über monotonem Gelände unaufmerksam geworden und überhört einen Funkruf. Wo befindet er sich auf der Leistungs-Erregungs-Kurve (Yerkes-Dodson), und was folgt daraus?

  1. Im Optimum der Kurve, geringe Erregung bedeutet immer entspannte HöchstleistungFalsch: Das Optimum liegt bei MITTLERER Erregung; zu wenig Erregung ist gerade nicht der Höchstleistungspunkt.
  2. Im rechten Bereich (zu hohe Erregung), Monotonie erzeugt ÜberforderungFalsch: Monotonie erzeugt UNTERforderung (links), nicht Überforderung (rechts), die Erregung ist hier zu niedrig, nicht zu hoch.
  3. Außerhalb der Kurve, Erregung wirkt sich auf einfache Flugaufgaben nicht ausFalsch: Auch einfache, monotone Aufgaben unterliegen der Kurve; gerade hier kippt die Leistung durch Unterforderung.
  4. Im linken Bereich (zu geringe Erregung), auch Unterforderung senkt die Leistung und macht fehleranfälligRichtig: Monotonie = zu geringe Erregung = linker Kurvenast; Wachsamkeit und Leistung fallen ab, Fehler häufen sich.

Quelle: Yerkes-Dodson-Gesetz (Yerkes & Dodson 1908, frei zugängliche Originalpublikation); Grundprinzip der umgekehrt U-förmigen Leistungs-Erregungs-Beziehung

Weiterlernen

Dieses Modul enthält in der App 4 Übungsfragen mit vollständiger Begründung, dazu Karteikarten, Fortschritt und Prüfungssimulation.

Kostenlos im Browser starten

Fachliche Grundlage: EASA Part-FCL mit den zugehörigen AMC und GM sowie die nationalen Veröffentlichungen. Eigene Formulierungen, keine Wiedergabe amtlicher Prüfungsfragen. Stand 2026-06-14.